Vaikystė amžiaus tarpsniuose
Artuma
Turinį įkėlė
Ne taip jau ir seniai socialiniuose tinkluose užmačiau neuromokslininkės pastebėjimus ir kritiką matematikos užduotims, kurios neatitinka vaiko raidos ir amžiaus tarpsnio ypatumų. Publika tiesiog šėlo komentaruose, pats įrašas sulaukė begalės patiktukų ir pasidalijimų. Daugelis puolė pasakoti ir savo asmenines istorijas. Nenuostabu. Visi buvome vaikai ar dabar esame tėvai, kurių vaikai prašo pagalbos atliekant namų darbus. Tad tema tikrai jautri.
Įrašo autorė įžvalgas pagrindė vieno žymiausių žmogaus raidos psichologijos ir kognityvinės teorijos atstovo Jeano Piaget (Žano Piaže) teiginiu, jog formaliajame operaciniame raidos etape išsivysto abstraktusis mąstymas. Na, o trečios klasės užduotys akivaizdžiai peršoko šį etapą.
Tiesą sakant, tuo metu labai apsidžiaugiau šiuo įrašu, bet kartu pagailėjau ir vaikų, kuriems tenka vargti su neadekvačiomis užduotimis, ir mūsų, suaugusiųjų, neišmanymu. O apsidžiaugiau todėl, kad pagaliau buvo atkreiptas dėmesys į esmių esmę – vaiko amžiaus tarpsnius ir jų ypatumus.
Jeanas Piaget buvo vienas Marijos Montessori metodo palaikytoju ir skleidėju, pats ilgą laiką vadovavęs Šveicarijos Montessori asociacijai. Tad Montessori vaikystės amžiaus tarpsnių samprata ir Jeano Piaget vaiko raidos pažintinės stadijos tarsi mozaiką dėliojant iš gabalėlių sulipdo tai, kas šiandien yra ir bus slėpinys. Vaikas...
Marijos Montessori vaikystės amžiaus samprata išties yra įspūdinga: remdamasi moksliniu stebėjimu ji parengė vaiko raidos apžvalgą nuo pat gimimo iki 24 metų (!). Kas gi XX a. pradžioje galėjo numatyti, kad vaikystė tęsiasi iki 24 metų? Visgi dabartiniai neuromokslo tyrimai rodo, jog prefrontalinė smegenų žievė, kuri atsakinga už racionalių sprendimų priėmimą ir socialinio elgesio kontrolę, vystosi iki 24 m. ir ilgiau.
Šioje schemoje aiškiai parodoma, jog išskiriami keturi raidos lygmenys po šešerius metus, kuriems – ir kiekvienam atskirai – priskiriami vaiko fizinės, psichologinės ir elgesio raidos ypatumai, bruožai.
Pažiūrėkime, kas gi laukia, kai mūsų vaikai paaugs.
Schemoje konstruktyvus gyvenimo ritmas trikampių spalvos tikrai ne dėl grožio ar vizualinio estetinio pateikimo, jos pabrėžia tarpsnio etapo ypatumą. Raudonai pažymėti trikampiai – tai didelių pokyčių ir proveržių laikas, lyg ugnikalnio išsiveržimas, fejerverkai ar magnetinės audros. Tai taip stipru! Vos spėk paskui raidos šuolius, pokyčius, greitį.
Pabandykite amžiaus tarpsnių etapus įsivaizduoti kaip plytas ar blokus namo pamatams – raudonieji trikampiai, kur įvyksta didžiausi pokyčiai, pakloja pamatą kito tarpsnio tęstinumui.
Mėlynieji trikampiai – tai sąlyginės ramybės laikas, kai prieš tai esančiame tarpsnyje naujai įgyti ar atrasti gebėjimai, talentai, žinios toliau gilinamos, plečiamos ir įtvirtinamos.
Trikampis padalijamas pusiau – dėl vaiko raidos etapo subtilumų, kuriuos patyrinėsime šiek tiek vėliau.
I amžiaus tarpsnis. Mes pasėjome sėklą – nuo gimimo iki šešerių metų.
II amžiaus tarpsnis. Stiebas auga stiprus ir tvirtas – nuo šešerių iki dvylikos metų.
III amžiaus tarpsnis. Skleidžiasi žiedai ir lapai – nuo dvylikos iki aštuoniolikos metų.
IV amžiaus tarpsnis. Visiškai suaugęs augalas – nuo aštuoniolikos iki dvidešimt ketverių metų.
Kartu su jumis, mieli Artumos skaitytojai, norėčiau pakeliauti po amžiaus tarpsnių ypatumus ir tolimesniuose straipsniuose. Sutikite, bandysime šaukšteliu išsemti jūrą, nes informacijos gausa ir įdomumas tiesiog pribloškiantis. Mūsų, tėvų, mokytojų ir artimųjų užduotis yra pažinti vaiko prigimtį ne tam, kad ją pakeistume, bet tam, kad galėtume ugdyti ir auginti vaiko savivertę, pasitikėjimą ir stiprybę.
2026 m. kovo Artuma
Autorius: Ada Sieger
Kopijuoti, platinti ar skelbti šį turinį be autoriaus raštiško sutikimo draudžiama