Kūrybinga ir smalsi aštuntokė – tarp gabiausių „Lietuvos Maximalistų“

Kasmet gabiausius Lietuvos mokinius atsirenkantis „Maximos“ stipendijų konkursas šiemet sulaukė aštuonių paraiškų iš Vilkaviškio rajono. Du mūsų krašto mokiniai tapo stipendininkais. Viena iš jų – Vilkaviškio „Ąžuolo“ progimnazijos aštuntokė Miglė Šeštakauskaitė.

Laimėjimai tvarumo ir ekologijos srityje

Miglė pasakojo, kad nuo mažens matydavo reklamas apie „Lietuvos Maximalistų“ stipendiją, tačiau niekada nesusimąstė, jog galėtų tapti viena iš pretendenčių. Vis dėlto pabandyti dalyvauti konkurse mergaitei pasiūlė mama Rūta, paraginusi užpildyti anketą.

Iš pradžių į šį pasiūlymą Miglė žiūrėjo skeptiškai, tačiau galiausiai ryžosi – ir, kaip paaiškėjo, ne veltui.

Šiemet dėl stipendijų varžėsi 700 moksleivių, pateikusių paraiškas aštuoniose konkurso kategorijose: puikaus mokymosi, mokslo, sporto, muzikos, kūrybos ir meno, savanorystės ir visuomeniškumo, technologijų ir inovacijų bei tvarumo ir ekologijos. Būtent už pastarojoje srityje pasiektus rezultatus Miglė šiems mokslo metams pelnė 100 eurų stipendiją. Tiesa, nuo skiriamos sumos yra atskaičiuojami mokesčiai, tad mokinius kas mėnesį pasiekianti suma yra kiek mažesnė.

Norėdama gauti stipendiją Miglė turėjo parašyti motyvacinį laišką ir detaliai išvardyti savo pasiekimus – dalyvavimus konferencijose, konkursuose bei kitose veiklose.

Kadangi vilkaviškietė kandidatavo tvarumo ir ekologijos kategorijoje, pristatė savo metinį projektą, kuriame tyrė šitakius ir šių grybų augimą priklausomai nuo aplinkos veiksnių. Kitaip tariant, Miglė analizavo, kaip valgomuosius dantenius veikia temperatūra, drėgmė ir kitos sąlygos.

Moksleivė pasakojo, kad imtis tokio projekto ją paskatino biologijos mokytoja Aira Lažauninkienė. Anot pašnekovės, mokytoja nuolat motyvuoja, įkvepia ir skatina domėtis. Abi jos jau sutarė, kad tyrinėjimai tęsis ir ateinančiais metais. Šiemet Miglė nusprendė imtis naujo iššūkio – analizuos kombučios – fermentuotos arbatos – gamybą. Visus bandymus ir rezultatus ji planuoja kruopščiai sisteminti, o vėliau šį darbą pateikti kitų metų „Lietuvos Maksimalistų“ stipendijų konkursui.

Aukšti mokymosi rezultatai

M. Šeštakauskaitė tikino, kad biologija – jos stiprioji pusė. Vis dėlto pažvelgus į pažymių vidurkį, kuris siekia 9,9, akivaizdu, kad jai puikai sekasi ne tik ši sritis – pusmečio įvertinimuose vos pora devynetų.

Aštuntokė sako, kad jai labiausiai patinka netradicinės pamokos – tokios, kuriose dirbama grupėse, atliekami praktiniai bandymai ar eksperimentai. Anot merginos, būtent tokios veiklos leidžia geriau įsitraukti, skatina smalsumą ir padeda greičiau įsisavinti mokomąją medžiagą.

Miglė teigė, kad jai itin svarbi mokymosi bendruomenė. Kadangi ji mokosi nedidelėje ugdymo įstaigoje – Vilkaviškio „Ąžuolo“ progimnazijoje – visi mokiniai ir mokytojai vieni kitus gerai pažįsta, bendrauja artimai. Pasak paauglės, toks ryšys mokykloje kuria saugią aplinką, kurioje lengviau mokytis ir augti. Rudenį jai teks palikti progimnaziją ir žengti į gimnaziją. Pati supranta, kad pokyčiai neišvengiami, o iš dabartinės mokyklos išsineš tik pačius gražiausius prisiminimus.

Aktyvi ir po pamokų

M. Šeštakauskaitė – iš tų moksleivių, kurių veiklų kalendorius visada pilnas. Ji šoka „Šokančių batelių“ mokykloje, lanko gamtos tyrinėtojų, vaidybinių improvizacijų būrelius Vilkaviškio vaikų ir jaunimo centre, taip pat spėja aktyviai dalyvauti Lietuvos moksleivių sąjungos Vilkaviškio padalinio veiklose. Kaip pati teigia, šios nevyriausybinės organizacijos veikla ją ypač įtraukia – Miglė priklauso keliems komitetams, nuolat vyksta į įvairius renginius ir jungiasi į projektus.

Miglės mama Rūta Šeštakauskė pasakojo, kad dukra iš namų išeina prieš aštuonias ryto, o sugrįžta tik vakare, maždaug prieš aštuntą valandą. Tuomet jos dar laukia namų darbai. Ne vieną kartą prie užduočių tenka padirbėti iki vidurnakčio ar dar ilgiau. Vis dėlto, anot R. Šeštakauskės, tėvai dukros neriboja: leidžia pačiai spręsti, kokias veiklas rinktis, ir visuomet palaiko jos entuziazmą. Juk būdama pradinukė vienu metu Miglė lankė net… dvylika būrelių.

„Pajuokauju, kad savo laisvalaikį deriname prie Miglės pomėgių – ir savaitgaliais ji turi nemažai veiklos. Aš kartais net raginu dukrą pailsėti, bet Miglė tiesiog tokia yra – jai reikia nuolatinės veiklos“, – šypsodamasi kalbėjo R. Šeštakauskė.

Patinka būti tarp vaikų

Aktyvų gyvenimo ritmą mėgstanti Miglė neslėpė, kad dėl gausybės veiklų kartais nukenčia kiti pomėgiai – pavyzdžiui, mažiau laiko lieka knygoms. Dėl to ji šiek tiek apgailestauja, nes anksčiau knygas atsiversdavo kur kas dažniau. Keturiolikmetė ypač mėgsta fantastinę literatūrą, o per vasaros atostogas, sako, spėja perskaityti ne vieną kūrinį. Miglei artima ir kūryba – ji yra parašiusi dainą apie Vilkaviškį, o pasitelkus dirbtinį intelektą kūrinys jau ir atliktas. Be to, mergina mėgsta piešti, domisi šachmatais, o labiausiai ją traukia kelionės.

Miglė taip pat dirba animatore: įkūnydama įvairius personažus ji dalyvauja vaikų šventėse. Kaip pati pasakoja, labiausiai jai patinka Pepės Ilgakojinės vaidmuo, tačiau yra tekę išbandyti ir kitus charakterius. Kartais Miglė kviečiama piešti vaikams ant veidų gimtadienių šventėse. Mažuosius ji vadina tikrais įkvėpėjais – jų energija ir nuoširdumas, anot merginos, suteikia daug džiaugsmo ir gerų emocijų.

Nenuostabu, kad moksleivė vis dažniau galvoja apie pedagogikos krypties studijas ir linksta link logopedijos. Nors jai liko dar daugiau nei dveji metai apsispręsti, kurią kryptį – humanitarinę ar tiksliųjų mokslų, pasirinkti, Miglė jau dabar žino, kad ateityje nori dirbti su vaikais.

Autorius: Toma Birštonė

Turinio šaltinis

Kopijuoti, platinti ar skelbti šį turinį be autoriaus raštiško sutikimo draudžiama